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1，应用题 小胖说我跑了500米比小巧跑的一半少40米如果小

500×2＋40＝1040在用小巧的米数除以小丫的倍数

应用题 小胖说我跑了500米比小巧跑的一半少40米如果小

2，1040毫米等于多少厘米

1040毫米等于104厘米，根据长度公式，1厘米＝10毫米，1040÷10＝104厘米。

1040毫米等于多少厘米

3，1040毫升的饭盒有多大

2瓶矿泉水的容量，10厘米见方的盒子
普通矿泉水瓶是500毫升。再加20毫升。

1040毫升的饭盒有多大

4，1040ml等于多少厘米

1040ml等于多少厘米？答：换算不了。解析：ml是容积（体积）单位，厘米是长度单位，两种不同类型的单位是不能直接换算的。除非把“厘米”改为“立方厘米”即：1040ml等于多少立方厘米？那么，1ml等于1立方厘米所以，1040ml等于1040立方厘米

5，在外打工的小王买了两条烟准备包成一包寄回家给爷爷烟的包装盒上写

（50×9+50×10+9×10）×2=（450+500+90）×2，=1040×2，=2080（平方厘米）；答：使两条烟的最大的两个面重合，至少要2080平方厘米的纸．
搜一下：在外打工的小王买了两条烟准备包成一包寄回家给爷爷．烟的包装盒上写有（50×9×5），怎样包装才能更省包

6，1040mm是多少公分

1040mm是104公分1040毫米(mm)=104厘米(cm)1厘米＝1公分10mm是1公分。常用单位有毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)、千米(km)、米(m)、微米(μm)、纳米(nm)等等。长度单位在各个领域都有重要的作用。其基本换算关系如下:1丈=10尺;1尺=10寸;1寸=10分;1分=10厘;1丈≈3.33米;1尺≈3.33分米;1寸≈3.33厘米;1千米(km)=1000米;1米(m)=100厘米;1厘米(cm)=10毫米;1里=150丈=500米;2里=1公里(1000米)。

7，中高端游戏型电脑怎么配置

耍人呢！高端显卡就要上千，给你干一份高端游戏电脑配置，CPU:AMD Phenom || x6 1055T(盒) 1450元 内存：金士顿 2GB DDR3 290元 硬盘：日立体7200 1TB 32MB／SATA 395元 主板：微星 890FXA－GD70－H 1690元 显示器：三星P2770H 2490元，光驱：先锋DVD－1300 键鼠：罗技G1游戏键鼠套装 190元 机箱电源：酷冷至尊CM690＋航嘉 多核R85 1040元 音响：漫步者 M2 398元，总计 9258

8，哪里有LDPE 1I3A有什么用途LDPE 1I3A物性表的网站

LDPE/1I3A/兰州石化生产企业：兰州石化一：原料描述部分规格级别其它其它注塑外观颜色该料用途备注说明二：加工条件我来完善加工条件三：原料技术数据参与纠错性能项目试验条件[状态]测试方法测试数据数据单位基本性能密度标称值23℃GB11115-890.9175g/cm3偏差23℃--±0.0015g/cm3熔体流动速率GB3682-832.4-3.6g/10min机械性能拉伸强度GB1040-92≥12.0MPa断裂伸长率GB1040-92≥500%热性能维卡软化点GB1633-79≥80℃其它性能清洁度GB11115-89≤40分/Kg

9，急求5道物理关于速度应用题初二上册

1.张明与李红两名同学欲测一段铁路长，但没有合适的直尺。他们知道声音在空气中与在钢铁中传播的速度分别为340m/s和5000m/s。于是张明站在欲测铁路的一端，李红站在另一端，张明用锤子敲击一下铁轨，李红听到两次响声的时间相差2s。问：这段铁路长有多少？先听到的肯定是从铁轨上传来的，再听到空气中传来的， 设路程为S S／340 -S／5000＝2 解得S＝729.6m 1、 一个物体做匀速直线运动，8秒内通过的路程为16m，问最初3s内的运动速度是多少？ 2、 汽车从A站出发，以90Km/h的速度行驶了20min后到达B站，又以60Km/h的速度行驶了10min到达C站，问（1）两站相距多远？（2）汽车从A站到C站的平均速度？ 3、 一只船在海上行驶，船上发出一鸣笛声，旅客在4s后听到前方悬崖反射回来的声音，问（1）如果船鸣笛后马上停止行驶，求悬崖与船的距离。（2）若鸣笛后船以20m/s的速度继续向前行驶，求悬崖与旅客听到回声处的距离？ 1、已知声音在空气中传播的速度为V1，在钢管中传播的速度为V2，甲在钢管的一端敲击一次，乙在钢管的另一端听到两次响声之间相隔了t，则钢管的长约为多少？ 2.站在百米跑道终点计时台上的甲乙两名计时员，为同一跑道上的运动员计时，甲看到起跑发令枪冒烟时开始计时，而乙则听到发令枪声才开始计时，则： （1）甲、乙两名计时员谁计时准确？ （2）若甲、乙两名计时员的反应速度相同，他们计时相差大约是多少？TAXI 车费发票 车号码 川F-71238 日期 05-09-28 上车 10∶00 下车 10∶05 单价 2.00元 里程 6.0km 金额 16.00元 某人乘坐出租车在平直公路上匀速行驶，右为他乘车到达目的地时的车费发票。求： （1）出租车行驶的时间。 （2）出租车行驶的速度。 甲、乙两地的铁路线长2430千米，火车从甲地开往乙地途中通过一个1050米长的隧道，用了1分10秒钟。求：（8分） （1）火车通过隧道的平均速度是多少米/秒？合多少千米/小时？ （2）火车以这个平均速度从甲地开到乙地需要行驶多少小时1. 声音在空中的传播速度是335米/秒.一架在2680米高空飞行的飞机发出来的声音,传到地面所用的最短时间是多少 2. 用回声可以帮助船只测量水深,因此在海洋和江河的考察船上都装置有声纳.如果声音在水中的传播速度为1500米/秒,在考察时发出声音0.8秒钟后接收到了回声,这里的水深为多少 某一时期，常州开往黄山的202次旅游列车，当天晚上从常州发车，第二天早晨到达黄山，全程运行506km，列车时刻表如下表所示．求： (1)202次列车运行全程的时间是 h． (2)列车运行全程的平均速度是多少?2005年5月15日，南京人终于坐上了期盼已久的地铁，目前开通的地铁一号线在奥体中心和迈皋桥之间行驶．列车从奥体中心行驶到迈皋桥大约需24min的时间，运行的平均速度为55km／h．求： (1)地铁从奥体中心到迈皋桥通过的路程大约是多少千米? (2)若采用磁悬浮列车速度可以达到400km/h,则由奥体中心运行到迈皋桥采用磁悬浮技术的列车比地铁列车运行的时间可以节约多少分钟? 就在网上找这么多了。。。。汗``````累啊
1：发生雷电时，先看到闪电，后听到雷声。某同学从看见闪电开始计时，经过4S时间后听到雷鸣声。若已知声音在空气中的传播速度为340m/s,则在打雷处距同学多远？ 答案；1360in
1. 摩托车用90km/h的平均速度追赶在它前面120km的卡车。追了270km才赶上，求卡车的平均速度。 2. 一列车长160m，匀速通过一条长200m的隧道用了0.01h。若该列车以同样的速度通过一座长1040m的铁路桥要多长时间？ 3. 在一次 中用一条96cm长的导 火 线来使炸 药爆 炸。导 燃 烧的速度是0.8cm/s。在点火 者点 燃 导 火 线后，以5m /s的 速度 跑开。他能不能在 爆 炸前跑到距 爆 炸点500m远的安全区？ 4. 小军乘坐 一辆汽车行驶在限速 为50km/h的公路上。他利用手表测得汽 车每隔4 s就驶过 路边一根相距50 m的电线杆。问：小军乘坐 的这辆汽 车是否 超速？ 5. 一列火车以54km/h的 速度通过一座桥用 了1.5min。已知火车长150m。桥长为多少？
1. 摩托车用90km/h的平均速度追赶在它前面120km的卡车。追了270km才赶上，求卡车的平均速度。2. 一列车长160m，匀速通过一条长200m的隧道用了0.01h。若该列车以同样的速度通过一座长1040m的铁路桥要多长时间？3. 在一次 中用一条96cm长的导 火 线来使炸 药爆 炸。导 燃 烧的速度是0.8cm/s。在点火 者点 燃 导 火 线后，以5m /s的 速度 跑开。他能不能在 爆 炸前跑到距 爆 炸点500m远的安全区？4. 小军乘坐 一辆汽车行驶在限速 为50km/h的公路上。他利用手表测得汽 车每隔4 s就驶过 路边一根相距50 m的电线杆。问：小军乘坐 的这辆汽 车是否 超速？ 5. 一列火车以54km/h的 速度通过一座桥用 了1.5min。已知火车长150m。桥长为多少？：(1)s卡车=270km-120km=150km；t=s摩托/v摩托=270km/90km/h=3hv卡车=s卡车/t=150km/3h=50km/h(2)s=s桥+s车=160m+200m=360mv=s/t=360m/36s=10m/st"=S"/v=1040m÷10m/s=104s(3)t炸=s/v=96cm÷0.8cm/s=120s120s乘5m/s=600m＞500m∴能够在爆炸之前跑到距爆炸点500米远的距离（4）v=s÷t=50m÷4s=12.5m/s∵1m/s=3.6km/h∴12.5m/s乘3.6=45km/h＜50km/h∴没有超速（5）s总=v*t=15m/s*90s=1350ms桥=s总-s车=1350m-150m=1200m

10，数学方程题

（1)甲种书每册定价0.32元，乙种书每册定价0.4元，小明买两种书共花去8.4元，甲种书比乙种书多6册，甲、乙两种书他个买多少册？ 解:设小明买了甲种书x本,那么乙种书(x-6)本 根据题意列方程得. 0.32x+0.4(x-6)=8.4 解得 x=15 15-6=9(本) 因此小明买了甲种书15本,那么乙种书9本（2）某车间有28名工人，生产一种螺栓和螺母，每人每天平均能生产螺栓12个或螺母18个，应分配多少人生产螺栓，多少人生产螺母，才能使生产出来的螺栓和螺母正好配套（一个螺栓套两个螺母） 解:设分配 x人生产螺栓,那么(28-x)人生产螺母. 根据题意列方程得. 2×12x=(28-x)×18 解得 x=12 28-12=16(人) 那么12人生产螺栓,那么16人生产螺母.（3）某校分配男生宿舍，如果每间住8人，还有20人没有房间住，如果每间住10人，却可以空出2间，求学生人数和宿舍的房间数解:设共有x间宿舍,根据题意列方程得 10(x-2)=8x+20 解得 x=20 10×(20-2)=180(人)那么共有180名学生,20间宿舍.（4）两批货物的重量分别是1580吨和1040吨，第一批货物可用3列火车和16辆汽车一次运完，第二批货物可用2列火车和8辆汽车一次运完，每列火车和每辆汽车的载运量各是多少？解:设每列火车的载运量是x吨,每辆汽车的载运量是y吨 根据题意列方程得 3x+16y=1580 ......................(1) 2x+8y=1040 ......................(2) 由(1)(2)得 x=500 y=5 那么每列火车的载运量是500吨,每辆汽车的载运量是5吨 （5）三角形的周长是18厘米，第一条边与第二条边的和等于第三条边的2倍， 而他们的差等于第三条边的三分之一，求三角形个边的长：解:设第一条边长是x厘米,第二条边长是y厘米 那么第三条边长是(18-x-y)厘米, 根据题意列方程得 x+y=2(18-x-y) ..................(1) x-y=1/3(18-x-y) ...................(2)由(1)(2)得 x=7 y=5 18-7-5=6(厘米)那么第一条边长是7厘米,第二条边长是5厘米,第三条边长是6厘米.
1 0.32x+0.4y=8.4 x-y=6 解得：x=15,y=9 甲种书15册，乙种书9册。2一个螺栓套两个螺母 x+y=28 12x=18y/2 x=12,y=16应分配12人生产螺栓，16人生产螺母3 设学生人数为x,房间数为y, 8y+20=x x/10=y-2 x=180,y=20就是：学生人数为180人,房间数为20间。4 3x+16y=1580 2x+8y=1040 x=500,y=5火车载运量为500吨，汽车为5吨。5 a+b+c=18 a+b=2c a-b=c/3解得： a=7,b=5,c=6
解：（1）设甲种书买了x本，则乙种书买了y本，依题意，得x-y=60.32x+0.4y=8.4解之得x=15y=9答：甲种书买了15本，乙种书买了9本。（2）设生产一种螺栓x人，则生产一种螺母的y人，依题意，得 x+y=28 12x=18y÷2解之得 x=12 y=18答：生产一种螺栓12人，则生产一种螺母的16人。（3) 设学生人数为x,房间数为y, 8y+20=x 10(y-2)=x解之得 x=180 y=20答：学生人数为180人,房间数为20间。 （4）设每列火车的载运量为x,汽车为y,依题意，得 3x+16y=1580 2x+8y=1040解之得 x=500 y=5答：火车载运量为500吨，汽车为5吨。（5）设三条边分别为a，b，c.依题意，得 a+b+c=18 a+b=2c a-b=c/3解之得 a=7 b=5 c=6 答：三角形的三个边长分别为5，6，7.
列方程组解问题（1)甲种书每册定价0.32元，乙种书每册定价0.4元，小明买两种书共花去8.4元，甲种书比乙种书多6册，甲、乙两种书他个买多少册？ 0.32x+0.4y=8.4 x-y=6 解得：x=15,y=9 甲种书15册，乙种书9册。（2）某车间有28名工人，生产一种螺栓和螺母，每人每天平均能生产螺栓12个或螺母18个，应分配多少人生产螺栓，多少人生产螺母，才能使生产出来的螺栓和螺母正好配套（一个螺栓套两个螺母） x+y=28 12x=18y/2 x=12,y=16应分配12人生产螺栓，16人生产螺母（3）某校分配男生宿舍，如果每间住8人，还有20人没有房间住，如果每间住10人，却可以空出2间，求学生人数和宿舍的房间数 设学生人数为x,房间数为y, 8y+20=x x/10=y-2 x=180,y=20就是：学生人数为180人,房间数为20间。（4）两批货物的重量分别是1580吨和1040吨，第一批货物可用3列火车和16辆汽车一次运完，第二批货物可用2列火车和8辆汽车一次运完，每列火车和每辆汽车的载运量各是多少？ 3x+16y=1580 2x+8y=1040 x=500,y=5火车载运量为500吨，汽车为5吨。（5）三角形的周长是18厘米，第一条边与第二条边的和等于第三条边的2倍，而他们的差等于第三条边的三分之一，求三角形个边的长： a+b+c=18 a+b=2c a-b=c/3解得： a=7,b=5,c=6

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