认识计算机硬件教案，了解计算机硬件

1，了解计算机硬件

先从动手拆机箱开始

拆开机箱里面有电源主板内存光驱硬盘 CPU 显卡。。

认识硬件设备开始---工作原理----想要在深入了解，就需要找相关资料了。。那就是维修了

从中专开始

http://detail.it168.com/ 从这离开时

了解计算机硬件

2，计算机教案

　　作为一名教学工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我精心整理的计算机教案4篇，希望能够帮助到大家。计算机教案篇1 　　【教学设计思想及知识背景】　　“认识信息世界”是初中信息技术课程的第一课，内容有信息的概念、信息的特征、信息的作用。如何让学生把握信息的本质特征是掌握概念的关键。因为“信息”这个词虽然平常大家都经常听到，如信息社会、信息时代、信息爆炸等等，但到底什么是信息，学生就讲不清了，而且信息这个概念非常抽象，对于初一学生来讲有一定的困难。如何让学生把握信息的本质特征是掌握概念的关键，必须让学生从感性上去认识，再由信息过渡到信息技术，让学生了解到信息技术在现代社会的重要性，从而增强学生学好信息技术这门课的决心。　　【知识目标】　　1．理解信息的概念，懂得什么是信息。　　2．了解信息的几种典型特征及其表现。　　3．知道信息在人类社会中的作用以及懂得利用信息为人类服务。　　【能力目标】　　学会利用身边的信息，掌握信息技术的主要应用。　　【情感态度与价值观】　　1．能够认识到信息对人类的重要性。　　2．能够辨别信息的真伪性，自觉抵制不良信息。　　3．激发信息技术的兴趣，养成主动学习信息技术的积极态度和习惯。　　【教学重点】信息的本质概念。　　【教学难点】信息的概念和特征。　　【教学过程】　　一、导出信息的概念　　问题导入：　　①师：“今天是我们的第一节课，大家知不知道我们这门课叫什么？” 　　生：信息技术。　　②师：为什么以前叫电脑课，现在改为信息技术课，什么是信息、什么是信息技术？（教师设疑）　　生思考。（以学生现有的知识水平很难回答）　　2．播放课件：多媒体图片和录像（古代烽火台信息的传递、报纸新闻摘选、电视宣传广告、一些商品的商标等例子）　　师：从图片和录象中，我们可以获得哪些信息？　　生答：古代战事传递，奥运报道、娃哈哈、蒙牛、伊利牌等产品的广告。　　总结归纳“信息”的概念：刚才大家从图片、影像和文字中感受到的东西就是我们从这些媒体中得到的信息。事实上，我们在现实生活中，无时无刻都在接触信息。对人类而言，五官能直接感受到的一切，比如你所读过的书，你所听到的音乐，你所看到的事物，你所嗅到的气息，你所想到的问题，你所做过的事情等，这些都是信息。广义地说，一切存在都是信息。除了人类五官所能直接感受到的以外，我们通过各种手段、各种仪器感知到的一切也都是信息。谁能用一句话来总结什么是信息吗？　　生：总结。　　师：（补充）信息是对事物的状态、特性和运动变化，以及事物之间相互作用和联系的`客观描述。　　师：你们在生活周围中曾获得过哪些信息？(教师可引导学生从电视、报纸、广播、互联网、家庭、学校、社会等各方面回答。) 　　生答：学习生活用品、汽车、交通、动画片、电视剧预告等等。　　二、指导学生认识信息的特征　　师：我们会发现，信息有一些共同的特征。现在让我们一起来看看，信息有哪些特征？怎样才是信息呢？　　播放课件：特征一：当我们在传递信息时，有的要通过纸张来传递，有的是刻在光碟上，还有的是靠我们的大脑来记忆存储信息，当我们需要信息时，就从这些存储信息的载体获取信息。不管我们怎样传递信息，信息总是要依附在一定的介质上，这说明信息有怎样的特性呢？计算机教案篇2 　　教学目标：　　1、认识计算机病毒。　　2、了解计算机病毒的特点和危害。　　3、掌握防治计算机病毒的基本方法。　　重点难点：　　目标2、3 　　教具准备：　　相关素材、电脑、投影机、幻灯片等　　教学时间：　　2课时。　　教学过程：　　一、计算机病毒　　计算机病毒是一个程序，一段可执行码 ,对计算机的正常使用进行破坏，使得电脑无法正常使用甚至整个操作系统或者电脑硬盘损坏。就像生物病毒一样，计算机病毒有独特的复制能力。计算机病毒可以很快地蔓延，又常常难以根除。它们能把自身附着在各种类型的文件上。当文件被复制或从一个用户传送到另一个用户时，它们就随同文件一起蔓延开来。这种程序不是独立存在的，它隐蔽在其他可执行的程序之中，既有破坏性，又有传染性和潜伏性。轻则影响机器运行速度，使机器不能正常运行；重则使机器处于瘫痪，会给用户带来不可估量的损失。通常就把这种具有破坏作用的程序称为计算机病毒。　　二、计算机病毒的表现和危害　　计算机受到病毒感染后，会表现出不同的症状，下边把一些经常碰到的现象列出来，供用户参考。　　（1）机器不能正常启动　　加电后机器根本不能启动，或者可以启动，但所需要的时间比原来的启动时间变长了。有时会突然出现黑屏现象。　　（2）运行速度降低　　如果发现在运行某个程序时，读取数据的时间比原来长，存文件或调文件的时间都增加了，那就可能是由于病毒造成的。　　（3）磁盘空间迅速变小　　由于病毒程序要进驻内存，而且又能繁殖，因此使内存空间变小甚至变为“0”，用户的什么信息也进不去。　　（4）文件内容和长度有所改变　　一个文件存入磁盘后，本来它的长度和其内容都不会改变，可是由于病毒的干扰，文件长度可能改变，文件内容也可能出现乱码。有时文件内容无法显示或显示后又消失了。　　（5）经常出现“死机”现象　　正常的操作是不会造成死机现象的，即使是初学者，命令输入不对也不会死机。如果机器经常死机，那可能是由于系统被病毒感染了。　　（6）外部设备工作异常　　因为外部设备受系统的控制，如果机器中有病毒，外部设备在工作时可能会出现一些异常情况，出现一些用理论或经验说不清道不明的现象。　　（7）蓝屏　　经常会出现蓝屏，尤其是在按键盘的时候，一按就死机。　　以上仅列出一些比较常见的病毒表现形式，肯定还会遇到一些其他的特殊现象，这就需要由用户自己判断了。　　三、检查与清除计算机病毒　　教师演示计算机防毒软件瑞星网络的清除计算机病毒。　　四、预防计算机病毒　　首先，在思想上重视，加强管理，止病毒的入侵。凡是从外来的软盘往机器中拷信息，都应该先对软盘进行查毒，若有病毒必须清除，这样可以保证计算机不被新的病毒传染。此外，由于病毒具有潜伏性，可能机器中还隐蔽着某些旧病毒，一旦时机成熟还将发作，所以，要经常对磁盘进行检查，若发现病毒就及时杀除。思想重视是基础，采取有效的查毒与消毒方法是技术保证。检查病毒与消除病毒目前通常有两种手段，一种是在计算机中加一块防病毒卡，另一种是使用防病毒软件工作原理基本一样，一般用防病毒软件的用户更多一些。切记要注意一点，预防与消除病毒是一项长期的工作任务，不是一劳永逸的，应坚持不懈。计算机教案篇3 　　第一课时　　教学时间： 9.12 　　教学内容： P5—7 　　教学目的　　1、学生了解计算机组成各部分的名称和作用。　　2、学生知道什么是计算机软件，了解计算机软件的作用。　　3、学生了解计算机处理信息的过程。　　4、通过介绍国产软件，对学生进行爱国主义教育。　　教学重点：1、学生了解计算机组成各部分设备的作用。　　2、学生了解计算机处理信息的过程。　　教学难点：计算机硬件和软件的概念。　　教学准备：计算机及相关软件。　　教学过程　　一、质疑导入　　我们知道计算机又叫信息处理机，因为它处理信息的能力很强。那么，同学们你们知道这样高性能的机器它究竟是由哪些部件组成的呢？　　通过今天的学习，大家就一定能解决这个问题。　　二、自主学习，探究新知　　1、先请同学们自己看书P.5-P.6上半部分，边看书边思考：　　①计算机是由哪两部分组成？　　②计算机硬件是由哪几部分组成？　　③计算机软件有哪几类？它们各有什么用途？　　教师巡视检查学生自学情况。　　2、指名学生回答问题①，教师补充说明并注意纠正。　　学生答后，追问：谁来用自己的话说一说什么计算机的硬件和软件？　　教师说明：硬件是指看得见、摸得着的部件，像鼠标、显示器、打印机等；软件是用来指挥计算机工作的命令语言，它是看不见、摸不着的，但离开了软件，计算机就不能正常工作。若计算机只有硬件，就好比人有身体，却没有知识和思想，还不能为人们做事，要让它“活”起来，还要让它掌握“知识”、形成“思想”——这就是软件。　　4、指名学生回答问题②，你有几种分法？怎样分？　　从外观上看，计算机由主机、显示器、键盘、鼠标器和音箱等部件所组成。　　从功能上看，计算机的硬件主要包括中央处理器、存储器、输入设备、输出设备等。　　5、指名学生回答问题③。　　学生答后，教师简介常用的操作系统：DOS、Windows系列、Linux等的特点；向学生介绍一些常用的应用软件以及他们的作用。　　6、学们现在我们最常用的软件大都是外国人开发的，像操作系统Windows、办公软件Office、图形处理软件PhotoShop等等，他们把这些软件的价格卖得很高，但由于中国人还没有开发出同等优秀的软件，还是只能高价买进。但是有志气的中国人已经不甘落后，也开发出了一些优秀的国产软件，如WPS、 KV3000、超级解霸等，但数量还很少，还有很多优秀的软件等待着同学们学好知识去开发。　　三、学生模仿硬件作“自我介绍” 　　通过刚才的学习我们已经知道计算机的硬件是由中央处理器、存储器、输入设备、输出设备等四大部分组成的，它们协调工作，各显神通。它们究竟有何神通，你认为谁最重要呢？请同学们再次阅读“一、计算机的硬件”这部分内容。然后同学们，你就是中央处理器、存储器、输入设备、输出设备这四部分中的一个，这样同学们就分成了四组，你要向其他同学说明自己的作用以及重要性，让其他同学觉得计算机少了你还真不行。至于角色的分配，等同学们读书后自己选择。　　同学们先完整地读一下整段内容，再选择其中一个认真仔细地读，为你的发言作好充分准备，来说服其他同学，你还可以拉你的同伙来帮助你说服他们。　　四、学习计算机信息处理的过程　　阅读课文内容，谁来用自己的话来说一说计算机处理信息的过程？　　全课总结　　同学们，今天我们一起探讨了什么问题？把你的收获告诉你的同桌。　　第二课时　　教学时间： 9.14 　　教学目的　　学会开、关机　　教学难点：　　1、了解计算机外设的开、关顺序　　2、正确学会开、关机　　教学准备：计算机、网络　　教学过程：　　一、教学导入　　二、教学新课　　（一）教师示范讲解　　在把电脑喊醒之前老师先考考小朋友们一个最最简单的问题，小朋友们早上醒来第一件事是干吗？老师再重复一遍，是第一件事。　　刚才小朋友们说了很多，有的说穿衣服，有的小朋友说是洗脸，还有的小朋友说叠被子，但老师却不同意小朋友的意见，再好好想想，我们早上醒来的第一件事是做什么？　　对了，首先是睁开开眼睛，我们小朋友只有先睁开眼睛然后才能去穿衣服、洗脸、刷牙等等。电脑同样如此，它也要先睁开眼睛，然后才能和小朋友一起学习。所以　　第一步我们要让电脑睁开眼睛。怎么做？　　1、教师示范开显示器，同时提醒电源指示灯的颜色变化　　光睁开眼睛怎么行呢？，我们的目的是让他和小朋友们一起做游戏，我们要让他动起来，那第二步我们应该怎么做？其实很简单，就是接通电源。　　2、教师出示电源开关“POWER”标志，同时逐台电脑巡视开机情况　　按下它之后，我们请小朋友们说一说你发现了什么？　　左边的三个灯会同时闪一下，同时第一个灯变绿了，其它两个灯熄灭了。　　现在电脑就会和小朋友一起来学习了。比如说画画了　　3、教师先展示几幅电脑作品，然后用“金山画王笔”给学生做示范。　　刚才我们让电脑给我们小朋友画了几幅画，它说他累了，我们还是让他休息吧，下面我们就先来学习如何关机。　　4、教师一步一步示范，手把手教学生关机，并重复几次。　　小朋友早上起来的第一件事是睁开眼睛，那上床后我们会把眼睛闭上。然后开始休息。电脑同样如此。我们最后也要让电脑把眼睛闭上，要不然电脑就休息不好，他会生气的。再次提醒小朋友，我们最后千万不要让电脑的睁着眼睛睡觉。记住了要把电脑的显示器关掉。　　5、教师示范关显示器。　　（二）学生练习开、关电脑　　在教师的组织下，有步骤的打开电脑和关闭电脑。　　教师巡视指导。计算机教案篇4 　　使用教材：幼儿功能英语课题：School周次：第17周总课时：1课时设计人：孙展宇Teachingaims: 　　复习软件的中的季节内容。Keypoints: 　　掌握Barneygoestothecircus软件的使用方法。Difficultpoints:孩子的自学的自觉性；TeachingMethods:启发、引导；TeachingAids:课件、计算机、液晶投影仪；TeachingTime:1课时Teachingprocess: 　　一、课前准备部分：　　1、训练课堂常规，强调坐姿；　　二、复习辅导　　讲解复习内容—Barneygoestothecircus，让幼儿知道自己复习的内容。　　三、实践与游戏　　1、请幼儿自己复习Barneygoestothecircus；　　2、要求幼儿能比较熟练地使用本软件（进入、使用、退出）；　　四、退出游戏及关机　　让孩子们自己退出游戏，然后正确地关闭计算机，要求独立完成这两项操作。

计算机教案

3，计算机如何辨认硬件

你是什么统统啊.一般在我的电脑上右击---属性----硬件---设备管理器.可以看到相关的一些设备驱动.是否正常等.开始---运行----dxdiag 这里也可以看到相关一些硬件的配置.当然还是你买硬件时候的配单最方便了.

其实就我个人认为，找一个了解计算机硬件的人给你讲讲各个硬件的功能和重要数据然后自己再找台机器拆了再安上，能用就学成了。很简单

不是行家不要贪这点便宜，和做生意的谈的愉快了。留了利润空间那自然也不会有那么黑心的老板

计算机如何辨认硬件

4，一个完整的计算机硬件系统一般包括外部设备和

一个完整的计算机硬件系统一般包括外部设备和主机。计算机的硬件是指组成计算机的各种物理设备，也就是我们所看得见、摸得着的实际物理设备。主机是指计算机除去输入输出设备以外的主要机体部分。也是用于放置主板及其他主要部件的控制箱体（容器Mainframe）。通常包括 CPU、内存、硬盘、光驱、电源、以及其他输入输出控制器和接口。外部设备简称“外设”。外部设备是指连在计算机主机以外的设备，它一般分为输入设备、输出设备和外存储器，外部设备是计算机系统中的重要组成部分，起到信息传输、转入和存储的作用。

CPU（运算器和控制器）、内存、I/O（输入/输出设备）。。。

计算机系统包括硬件系统和软件系统，硬件系统由中央处理器、内存储器，外部存储器、出入设备、输出设备组成

主机。计算机的硬件是指组成计算机的各种物理设备，也就是我们所看得见、摸得着的实际物理设备。它包括计算机的主机和所有外部设备。计算机硬件系统仍然由运算器，控制器，存储器，输入设备和输出设备5部分组成。自第一台计算机ENIAC发明以来，计算机系统的技术已经得到了很大的发展，但计算机硬件系统的基本结构没有发生变化，仍然属于冯·诺依曼体系计算机。扩展资料：计算机软件系统：所谓软件是指为方便使用计算机和提高使用效率而组织的程序以及用于开发、使用和维护的有关文档。软件系统可分为系统软件和应用软件两大类。主要特点：1、运算速度快：计算机内部电路组成，可以高速准确地完成各种算术运算。当今计算机系统的运算速度已达到每秒万亿次，微机也可达每秒亿次以上，使大量复杂的科学计算问题得以解决。例如：卫星轨道的计算、大型水坝的计算、24小时天气算需要几年甚至几十年，而在现代社会里，用计算机只需几分钟就可完成。2、计算精确度高：科学技术的发展特别是尖端科学技术的发展，需要高度精确的计算。计算机控制的导弹之所以能准确地击中预定的目标，是与计算机的精确计算分不开的。一般计算机可以有十几位甚至几十位（二进制）有效数字，计算精度可由千分之几到百万分之几，是任何计算工具所望尘莫及的。3、逻辑运算能力强：计算机不仅能进行精确计算，还具有逻辑运算功能，能对信息进行比较和判断。计算机能把参加运算的数据、程序以及中间结果和最后结果保存起来，并能根据判断的结果自动执行下一条指令以供用户随时调用。4、存储容量大：计算机内部的存储器具有记忆特性，可以存储大量的信息，这些信息，不仅包括各类数据信息，还包括加工这些数据的程序。5、自动化程度高：由于计算机具有存储记忆能力和逻辑判断能力，所以人们可以将预先编好的程序组纳入计算机内存，在程序控制下，计算机可以连续、自动地工作，不需要人的干预。6、性价比高：几乎每家每户都会有电脑，越来越普遍化、大众化，21世纪电脑必将成为每家每户不可缺少的电器之一。计算机发展很迅速，有台式的还有笔记本。参考资料来源：百度百科——计算机硬件系统

计算机硬件系统：计算机的主机和外部设备

5，简述计算机硬件的组成部分

所谓硬件，就是用手能摸得着的实物，一台电脑一般有： 1、主机：主机从外观看是一个整体，但打开机箱后，会发现它的内部由多种独立的部件组合而成。下面介绍一下电脑主机的各个部件：（1）电源：电源是电脑中不可缺少的供电设备，它的作用是将220V交流转换为电脑中使用的5V，12V，3.3V直流电，其性能的好坏，直接影响到其他设备工作的稳定性，进而会影响整机的稳定性。（2）主板：主板是电脑中各个部件工作的一个平台，它把电脑的各个部件紧密连接在一起，各个部件通过主板进行数据传输。也就是说，电脑中重要的“交通枢纽”都在主板上，它工作的稳定性影响着整机工作的稳定性。（3） CPU:CPU(Central Precessing Unit)即中央处理器，其功能是执行算，逻辑运算，数据处理，传四舍五入，输入/输出的控制电脑自动，协调地完成各种操作。作为整个系统的核心，CPU 也是整个系统最高的执行单元，因此CPU已成为决定电脑性能的核心部件，很多用户都以它为标准来判断电脑的档次。（4）内存：内存又叫内部存储器（RAM），属于电子式存储设备，它由电路板和芯片组成，特点是体积小，速度快，有电可存，无电清空，即电脑在开机状态时内存中可存储数据，关机后将自动清空其中的所有数据。（5）硬盘：硬盘属于外部存储器，由金属磁片制成，而磁片有记功能，所以储到磁片上的数据，不论在开机，还是并机，都不会丢失。（6）声卡：声卡是组成多媒体电脑必不可少的一个硬件设备，其作用是当发出播放命令后，声卡将电脑中的声音数字信号转换成模拟信号送到音箱上发出声音。（7）显卡：显卡在工作时与显示器配合输出图形，文字，其作用是负责将CPU送来的数字信号转换成显示器识别的模拟信号，传送到显示器上显示出来。（8）调制解调器：调制解调器是通过电话线上网时必不可少的设备之一。它的作用是将电脑上处理的数字信号转换成电话线传输的模拟信号。（9）网卡：网卡的作用是充当电脑与网线之间的桥梁，它是用来建立局网的重要设备之一。（10）软驱：软驱用来读取软盘中的数据。软盘为可读写外部存储设备。（11）光驱：光驱是用来读取光盘中的设备。光盘为只读外部存储设备，其容量为650MB左右。 2、显示器：显示器有大有小，有薄有厚，品种多样，其作用是把电脑处理完的结果显示出来。它是一个输出设备，是电脑必不可缺少的部件之一。 3、键盘：键盘是主要的输入设备，用于把文字，数字等输到电脑上。缉贰光荷叱沽癸泰含骏4、鼠标：当人们移到鼠标时，电脑屏幕上就会有一个箭头指针跟着移动，并可以很准确切指到想指的们位置，快速地在屏幕上定位，它是人们使用电脑不可缺少的部件之一。 5、音箱：通过它可以把电脑中的声音播放出来。 6打印机：通过它可以把电脑中的文件打印到纸上，它是重要的输出设备之一。 7、摄像头、扫描仪、数码像机等设备。

计算机的硬件系统由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五部分组成。一、运算器：运算器依照程序的指令功能，完成对数据的加工和处理。它能够提供算术运算（加、减、乘、除)和逻辑运算(与、或、非) 二、控制器：控制器是计算机的控制中心，按照人们事先给定的指令步骤，统一指挥各部件有条不紊地协调动作。控制器的功能，决定了计算机的自动化程度。运算器和控制器通常做在一块半导体芯片上，称为中央处理器，或微处理器，简称cpu。如intel的pentium4芯片。三、存储器：计算机的存储器分为内存储器和外存储器。内存储器由半导体材料做成，通过电路和cpu相联接，计算机工作时，将用户需要的程序与数据装入内存，cpu到内存中读取指令与数据，在运算过程中产生的结果，cpu会将其写入内存。一量切断电源，这种可读写内存中的信息将全部丢失。外存储器用来放置需要长期保存的数据，它解决了内存不能保存数据的缺点。微型计算机中的外存储器有软磁盘驱动器、硬磁盘驱动器、光盘驱动器。把计算机的运算器、控制器和存储器合在一起称为计算机的主机。四、输入设备：计算机在与人进行会话、接受人的命令或是接收数据时，需要的设备叫做输入设备。常用的输入设备有键盘、鼠标、扫描仪、游戏杆等。五、输出设备：计算机在与人进行会话、接受人的命令或是接收数据时，需要的设备叫做输入设备。常用的输入设备有键盘、鼠标、扫描仪、游戏杆等。输出设备是将计算机处理的结果以人们能够认识的方式输出的设备。常用的输出设备有显示器、音箱、打印机、绘图仪等。

计算机硬件系统的组成硬件系统是由主机、显示器、键盘和鼠标等几个部分组成，具体是由五大功能部件组成，即运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设缉贰光荷叱沽癸泰含骏备。这五大功能部件相互配合，协同工作。其中，运算器和控制器集成在一片或几片大规模或超大规模集成电路中，称之为中央处理器(CPU)。硬件系统采用总线结构，各个部件之间通过总线相连构成一个统一的整体。

6，计算机硬件

常见故障有两种,第一,硬件故障.第二,软件故障. 听报警声 一长两短是内存有问题 一长几短是显卡有问题 如果没报警声，风扇转，屏幕无显示，说明CPU有问题 以上情况都没有，系统自检也成功的话，就是操作系统有问题或者硬盘坏了，如果自检不成功，则检查CMOS设置脑常见故障及排除从PC诞生到现在，电脑经过了无数次的更新换代。随着各项技术的不断突破，电脑作为一个奢侈品的时代已一去不返,已经从商务应用过渡到了娱乐休闲,走入了寻常百姓家；电脑从原本单纯的专业使用，变成了目前的大众家庭娱乐中心，更多的家庭用户还将电脑作为一个家庭装饰品。但在电脑给我们带来方便的同时，也给我们带来了不少烦恼。比如说：死机、重启、黑屏等一些电脑故障，就经常困扰着不少朋友。当自己的电脑出了故障，不少朋友只能将自己的电脑送去电脑城维修，废时废力不说，还得付上那高额的维修费。而实际上，许多故障往往很容易搞定，不需要任何专业工具，自己动手也就是几分钟的事情。电脑启动不了，是不是很着急？在本文中，笔者会以简练详尽的语言“手把手”的带你走进电脑基础维修的大门，力求在最短的时间内教会您电脑基本硬件故障解决之道。首先，需要明确的一点是，电脑故障分别软件故障和硬件故障。对于专业维修人员，一般是采用先“硬”后“软”方法来检测故障的所在处（即先检查硬件，确认硬件是否有故障，如果排除了硬件故障，再检查软件问题）；而对于动手能力较差的新手来说，笔者建议朋友们选择先软后硬的方法。由于这篇文章是以“电脑常见硬件故障解决方案”为核心，所以对于排除电脑软件故障，我们只教大家一点。即将电脑系统盘完全格式化，重新安装操系统，仅仅安装必要驱动。这时，如果故障解决了，即为软件故障；如果故障仍没有解决，即为硬件故障。还有一种情况是，格式化后不能正常安装操作系统，这同样为硬件故障。另外，还有两点需要确认，明确了这两点有助于您更快的理解本文。一、本文中的“常见故障”是指电脑在正常使用过程中，非人为原因出现的故障。其它故障不在本文讨论范围之内，比如说：新攒的电脑；更换CPU、内存、硬盘、显卡等；暴力磕碰等情况下出现的故障。二、如果您的电脑安装的是Windows 98或Windows ME操作系统，那么经常遇到死机、重启、蓝屏等情况是正常的，这是操作系统本身的BUG造成的。解决之道也很简单，就是升级Windows 2000或XP系统。电脑常见故障之一——死机死机是电脑的常见故障之一，每个使用过电脑的人恐怕都遇到过死机现象，电脑的死机确实是一件很烦人的事，有时还会给您带来不小的损失。在笔者的实际维修生涯中，造成死机的硬件故障最常见就是：CPU散热器出问题，CPU过热所致。检测方法：检测这个故障的方法也很简单，首先将电脑平放在地上后，打开电脑，观察CPU散热器扇叶是否在旋转，如果扇叶完全不转，故障确认。有时候，CPU风扇出现故障，但却没有完全停止转动，由于转数过小，所以同样起不到良好的散热作用。检测这种情况笔者常用的一个方法是：将食指轻轻的放在CPU风扇上（注意，不要把指甲放到风扇上），如果有打手的感觉，证明风扇运行良好；如果手指放上去，风扇就不转了，风扇故障确认。解决方案：很间单，更换CPU散热器。其它造成死机的常见硬件故障：显卡、电源散热器出问题，过热所致。检测方法：完全可以用上述方法来检测显卡散热器，在这里我们就不再赘述。电源散热风扇故障的检测方法稍有不同，将手心平放在电源后部，如果感觉吹出的风有力，不是很热，证明正常；如果感觉吹出的风很热，或是根本感觉不到风，证明有问题。解决方案：显卡问题可以直接更换显卡风扇；电源风扇虽然在内部，但同样拆开自行更换，所需要只是一个螺丝刀而已。电脑常见故障之二——重启电脑在正常使用情况下无故重启，同样常见故障之一。需要提前指出的一点是：就算没有软、硬件故障的电脑，偶尔也会因为系统BUG或非法操作而重启，所以偶尔一两次的重启并不一定是电脑出了故障了。造成重启的最常见硬件故障：CPU风扇转速过低或CPU过热。一般来说，CPU风扇转速过低或过热只能造成电脑死机，但由于目前市场上大部分主板均有：CPU风扇转速过低和CPU过热保护功能（各个主板厂商的叫

CPU分原盒，联盒（又称国盒）-----实质CPU是同等的，没什么差别，只在于一个CPU风扇不一样，重量不一样，外观有些不一样，有些想同。主板：分品牌，主分黑，黄，绿，蓝，不同种色彩的板，黑板是材质方面最好的。其于的就看你选什么牌子了。显卡：选显卡就要去选参数，选品牌，分类有实显和共显，实显是指实际显存，不拿内存当显存的。共显，指的是共享显存，会把一些内存拿去当显存来使用。其实懂得这些还得去了解各片显卡的参数再去选择用哪一种，这才是实质的。

主板的好坏怎么区分

7，第一章 1计算机的硬件系统由哪些部分组成各部分的功能是什么

由输入设备、输出设备、控制器、运算器、存储器5个部分组成基本的就是由“显示器”和“主机系统”. 简介：电子计算机诞生至今随着组成元件的发展已经四代：用电子管作为主要元件的计算机被称为第一代电子计算机；用晶体管作为主要元件的计算机被称为第二代电子计算机；用集成电路作为主要元件的计算机被称为第三代电子计算机；用大规模集成电路作为主要元件的计算机被称为第四代电子计算机。目前常见的计算机都是第四代电子计算机，大多数是冯·诺依曼式机。从系统组成看，由输入设备、控制器、运算器、存储器与输出设备五部分组成。常见的计算机从外观上看由五部分组成：键盘、鼠标、主机、显示器和打印机等。键盘是计算机最常见的输入设备。我们通过敲键的方式与计算机进行对话或命令计算机为我们工作。鼠标也是计算机的一种输入设备。我们可以通过拖动鼠标、单击按键、双击按键命令计算机为我们工作。主机是计算机的核心，由许多电子元器件组成：存储器、运算器与控制器。它能进行复杂的算术运算，对各种数据进行处理和保存。其中，运算器与控制器又合称为中央处理器（cpu）。显示器是计算机的输出设备。样子很像电视机，通过它能把我们输入计算机的信息，计算机工作的过程和计算机处理后的结果显示出来。

构成计算机的硬件系统通常有“五大件”组成：输入设备、输出设备、存储器、运算器和控制器。输入：键盘、鼠标之类都算。输出：显示器、打印机等。存储器：内存、硬盘、光盘、优盘等。运算器和控制器：CPU。纯手打，望采纳。

CPU、存储器、I/O设备CPU是电脑的核心，相当于人类的心脏（但我看来更像大脑），所有的运算都会集中在这里等待处理；存储器包括硬盘、内存等，主要作用是存储数据。但不同的是硬盘可以实施半永久型储存，而内存在掉电之后，保存的内容会全部消失；I/O设备像耳机，mic，打印机，键盘，显示器等，主要作用就是实现人机沟通。

估计复制是最好的选择声卡能使我们的计算机发声的装置，显卡就是能使我们的显示器显示的装置，而网卡就是提供上网功能的装置。声卡可以播放midi音乐，是因为它有音乐合成的功能。声卡的重要指标---音乐合成，从功能分有两种调频（fm）合成法和波表（wave table）合成法。早期的声卡使用调频合成法，这种发音方式音色少、音质差，但是价格低廉。硬件波表合成法是一种新的发音方法，这种方法简便可靠，可以使无波表功能的声卡轻易获得升级，但对cpu的占用率大，需要cpu进行处理和总线传输。显卡显卡又称显示器适配卡，现在的显卡都是3d图形加速卡。它是是连接主机与显示器的接口卡。其作用是将主机的输出信息转换成字符、图形和颜色等信息，传送到显示器上显示。显示卡插在主板的isa、pci、agp扩展插槽中，isa显示卡现已基本淘汰。现在也有一些主板是集成显卡的。网卡网卡是计算机与网络电缆连接的物理接口，有的集成于主板上，有的外插于计算机扩展槽中。每种网卡都是面对特定的网络，如以太网、令牌环网、fddi、arcnet等。存储器的种类很多，按其用途可分为主存储器和辅助存储器，主存储器又称内存储器（简称内存），辅助存储器又称外存储器（简称外存）。外存通常是磁性介质或光盘，像硬盘，软盘，磁带，光盘等，能长期保存信息，并且不依赖于电来保存信息，但是由机械部件带动，其速度与内存相比就显得慢的多。一、内存内存ram（random access memory）又称随机存储器，指的就是主板上的存储部件，是cpu直接与之沟通，并用其存储数据的部件，存放当前正在使用的（即执行中）的数据和程序，它的物理实质就是一组或多组具备数据输入输出和数据存储功能的集成电路，内存只用于暂时存放程序和数据，一旦关闭电源或发生断电，其中的程序和数据就会丢失。一般来说所有的应用程序都要在ram中运行，所以ram的容量大小可以影响到程序的运行速度。ram还有一个显著的特点，那就是它里面储存的信息，只有在开机状态下才会保存，如果机器关掉了，那么一切没有保存在硬盘或软盘上的信息，就全部丢失了，当下一次启动机器时内存里是不会留下任何以前的信息的。二、硬盘硬盘是一种利用磁性记录信息的外存储器。存储体是两面涂有磁性材料的圆片，盘片基底是硬的铝合金，所以称之为硬磁盘。硬盘在加电后盘片一直旋转，所以cpu访问硬盘时不需要启动时间，访问速度快；容量大，数据传输速率也高；访盘时磁头不直接接触盘表面，摩擦力小，提高了速度且降低磨损。硬盘是一种精密设备，不要强烈振动和碰撞，开机30秒内，不要立即关机，在接触硬盘时要防止人体静电损坏硬盘。硬盘能够供我们日常存储文档和程序，不会发生掉电丢失现象，随着现在各种程序的不断发展，功能越来越完善，我们硬盘的容量也在不断地增加。不懂请追问

所谓硬件，就是用手能摸得着的实物，一台电脑一般有： 1、主机：主机从外观看是一个整体，但打开机箱后，会发现它的内部由多种独立的部件组合而成。下面介绍一下电脑主机的各个部件：（1）电源：电源是电脑中不可缺少的供电设备，它的作用是将220V交流转换为电脑中使用的5V，12V，3.3V直流电，其性能的好坏，直接影响到其他设备工作的稳定性，进而会影响整机的稳定性。（2）主板：主板是电脑中各个部件工作的一个平台，它把电脑的各个部件紧密连接在一起，各个部件通过主板进行数据传输。也就是说，电脑中重要的“交通枢纽”都在主板上，它工作的稳定性影响着整机工作的稳定性。（3） CPU:CPU(Central Precessing Unit)即中央处理器，其功能是执行算，逻辑运算，数据处理，传四舍五入，输入/输出的控制电脑自动，协调地完成各种操作。作为整个系统的核心，CPU 也是整个系统最高的执行单元，因此CPU已成为决定电脑性能的核心部件，很多用户都以它为标准来判断电脑的档次。（4）内存：内存又叫内部存储器（RAM），属于电子式存储设备，它由电路板和芯片组成，特点是体积小，速度快，有电可存，无电清空，即电脑在开机状态时内存中可存储数据，关机后将自动清空其中的所有数据。（5）硬盘：硬盘属于外部存储器，由金属磁片制成，而磁片有记功能，所以储到磁片上的数据，不论在开机，还是并机，都不会丢失。（6）声卡：声卡是组成多媒体电脑必不可少的一个硬件设备，其作用是当发出播放命令后，声卡将电脑中的声音数字信号转换成模拟信号送到音箱上发出声音。（7）显卡：显卡在工作时与显示器配合输出图形，文字，其作用是负责将CPU送来的数字信号转换成显示器识别的模拟信号，传送到显示器上显示出来。（8）调制解调器：调制解调器是通过电话线上网时必不可少的设备之一。它的作用是将电脑上处理的数字信号转换成电话线传输的模拟信号。（9）网卡：网卡的作用是充当电脑与网线之间的桥梁，它是用来建立局网的重要设备之一。（10）软驱：软驱用来读取软盘中的数据。软盘为可读写外部存储设备。（11）光驱：光驱是用来读取光盘中的设备。光盘为只读外部存储设备，其容量为650MB左右。 2、显示器：显示器有大有小，有薄有厚，品种多样，其作用是把电脑处理完的结果显示出来。它是一个输出设备，是电脑必不可缺少的部件之一。 3、键盘：键盘是主要的输入设备，用于把文字，数字等输到电脑上。 4、鼠标：当人们移到鼠标时，电脑屏幕上就会有一个箭头指针跟着移动，并可以很准确切指到想指的们位置，快速地在屏幕上定位，它是人们使用电脑不可缺少的部件之一。 5、音箱：通过它可以把电脑中的声音播放出来。 6打印机：通过它可以把电脑中的文件打印到纸上，它是重要的输出设备之一。 7、摄像头、扫描仪、数码像机等设备。

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